Projeto de Investigação

As mudanças dos sistemas de Ensino são provocadas, entre outras razões, pela digitalização e pelas alterações societais com elas conectadas. Portugal iniciou em 2016, sob a forma de “projetos piloto”, uma alteração curricular e organizativa tendente a incentivar a autonomia das escolas /agrupamentos para melhor responder a diferentes públicos em diversos contextos. Estas experiências contribuíram para que, em 2018, fossem publicados os Decretos-Lei n.º 54/2018 e n.º 55/2018, de 6 de julho, que reenquadram o currículo e a organização escolar.

Em 2020, por razões imprevisíveis - a pandemia da Covid 19 -, as escolas, no decurso deste processo em marcha, tiveram de se adaptar, de um dia para o outro, a um ensino remoto, modalidade até aqui desconhecida.